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美国家庭教育完美无缺?NO!告诉你背后潜藏的隐患



世上没有一片叶子是一模一样的,没有哪种理论或观念是绝对的对或绝对的错,只是大家站的角度不同,考虑问题的结论自然就不同,不妨看一看下面的文章,说一说,您觉得那种教育更可取?

Christine Gross-Loh, 哈佛大学博士毕业,她是一名记者,并且是“Parenting Without Borders: Surprising Lessons Parents Around the World Can Teach Us”一书的作者,朝鲜族美国移民之女,在美国本土的一个小乡村长大。她为了找到更好的养儿育女方法,去了很多国家实地考察,研究了当地的养儿育女习俗及有关方式方法,并且把一些历历在目的实例写进了自己的书,供读者去参考。



她在一次采访 (here and now栏目) 中说到,大家都觉得美国教育很好,但令人羞耻的是,在一天的学习当中,美国很多学校的孩子只有4到7分钟的户外运动。并不只是美国孩子这样,这样的情况在很多国家都存在。她还说,美国人对子女要求很高,而且会不断告诉他们,他们很棒,他们一定能成功,他们是最棒的等等很多激励的语言,但这不一定都有效,反而会给孩子造成很大的压力。而且,很多美国爸爸妈妈们总是给予孩子过多的引导及帮助,无时无刻的关注,这反而也恰恰影响孩子独立自主性格的发展。

与之相反,她在日本做研究期间得知,日本的大人在孩子自己或和同伴玩耍嬉戏时很少给予帮助,很少参与。即使孩子互相打闹的情况下,如果不是很严重,都会采取不理不睬的态度,让孩子互相解决矛盾及问题,甚至他们也会激励孩子用木棍或玩具剑去打闹玩耍。日本的幼儿园,孩子很多时间都在户外游戏,而且,老师或家长很少去打扰他们,他们给予孩子们充足的时间去和小伙伴们玩,而不是有老师的专门监督或指导下进行有目的活动,充分提供孩子们自由交流的空间。



另外,日本小学还有一种值得学习的文化是,他们每星期都会选出六名学生来准备班级的午餐。这六个人负责把做好的饭菜发放给其他同学,并且去服务与他们。其他同学也要耐心等到他们忙完之后,才可以一同进餐。进餐后,还必须一起动手去收拾碗筷及打扫厨房卫生等等,也许这恰恰是日本孩子独立能力强的原因。

而现今很多爸爸妈妈们为了让孩子的学习更好,一切包办,所有能给予的帮助都会提供,觉得只要孩子学习好,万事皆宜。我们也经常能够听到有家长说,我家孩子今年XXX考,我得提前给他做好饭,给他准备好用品等等,从另一个角度去想的话我们似乎在剥夺孩子应有的一些锻炼和权利,似乎在培养一些除了学习就什么都不会的没有责任心的人,似乎孩子其它方面的培养就没有学习重要。



她还去过芬兰、德国、瑞士、丹麦等欧洲国家。在德国,孩子可以去野外上幼儿园,在那里孩子们可以待上一整天,而且在德国,孩子问很多问题是一件不好的事情,他们觉得那样的孩子是很不自立的,主张孩子遇到问题要先自己想法设法解决。

在北欧很多国家孩子可以在外面午睡,即便是寒冷的冬天也是如此。父母们很小就把他们送进幼园,觉得孩子在那里能得到锻炼,户外活动时间多,觉得孩子有权享受那些新鲜空气。在丹麦更是如此,家长很少鼓励孩子要好好学习,反而觉得学习不需要太累,不需要有太大的抱负,健健康康、平平安安才好。

在日本,5岁以上的孩子是应该锻炼自己走路去幼儿园的。父母不是不担心孩子的安全,在Christine Gross-Loh看来,这样的担心比起孩子从来没有过这样的锻炼,而一到12~13岁突然就马上面对独自出门的焦虑比起来更容易一些。不管是对孩子还是对大人来说,早一点有这样的体验及准备是必要的。



她说,但是如果这种情况在美国出现就不得了了,幼小的孩子在路上单独走会引来警察的质疑。我觉得在我们中国这种车水马龙川流不息的情况下,就更不可能了,父母手里抱着的孩子都会有被抢的危险,更不用说让她独自去幼儿园了,这就是文化的差别。Christine说在日本如果有孩子在街上自己走大家都会给予帮助,所以家长很放心,这是一种社会氛围,我们即使知道这是一个不错的Idea,但是在我们如今的社会环境里,这是不切实际的。

在很多亚洲国家,比如瑞士,孩子小的时候跟父母一起睡觉是很平常的事情,美国父母则会认为孩子这样不好,会阻碍孩子自理能力的发展。但Christine Gross-Loh觉得,这样对孩子健全性格的培养更有帮助,而且她也对其做过调查,那样的孩子自理能力反而很好。在瑞士人看来,孩子有权去选择和父母一起睡觉或独立自主的睡觉,不然是在剥夺孩子应有的权利。



在采访最后的总结中,Christine Gross-Loh说,所有的这些不同的教育方式方法,其实没有错与对,因为这个对错的决定因素取决于某个国家或地区本身的地域文化习俗,只是他们考虑问题的角度不一样而已。所以,不管哪种方式方法,没有绝对的好或坏。

据我所知,还有好多欧洲国家的父母认为,孩子晚上早早就睡觉或把所有晚上的时间都用在写作业和学习上是一件很不可思议的事情。原因很简单,他们认为,晚上是家庭共进晚餐、互相交流及建立感情、彼此加深了解的很好时机,而且这也是家庭生活中必要的环节。因此他们觉得晚上这个时间是属于“家”的,他们的孩子普遍上床时间为10点左右,对他们来说,这才是正常的。



总而言之,为人父母或为人之师的都知道,天下没有一个父母或老师不想让孩子有更好的发展,也没有一个父母或老师完全不懂养儿育女,但有人养育出了天才般的优秀孩子,有人则养育出了道德败坏、丧失人性的孩子。大家都在努力,但方向对不对,只有自己才能告诉自己。

很多专家研究发现说:“还有一个很有趣的现象,就是现在的家长都知道读一些育儿书籍,甚至还没当父母之前都到指定机构提前培训参加专家讲座等等,但是很少有人问起自己的父母及爷爷奶奶怎样做一名好父母。”这也至少说明了一个问题,就是人们觉得只有别人的东西才是最好的,而忘记考虑了自身的优越性。其实,别人用的挺好的教子方法,不一定你用来就好用,只有借鉴及采纳可取之处才是万全之策。



但是反过来想,现今世界科技、信息发达,跟以往比,地球只是一个小村庄,移民机率很频繁,所以学习其他国家的文化也是很有必要的,知道文化的差异性也是现代人必有的素质之一。因此,大家还是得多多看一些有关养儿育女方面的书籍,多跟旁边人学一学,多听一听专家讲座等,取长补短,才是对自己、对孩子、对社会最负责任的态度。

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作者:尼尔森 著 梁帅 译
出 版 社:北京联合出版公司
定 价:30.00元元
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