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巧妙评价,点燃孩子的绘画火花



日本教育评论家亲野智可等给各位妈妈提出了这样的一个问题,当孩子拿着自己的画走过来让您评价时,妈妈们一般是怎么回答的呢?

请从以下A、B、C三种表达中选出一种:

A、 “画得真好啊!”
B、 “跟真的一样漂亮”
C、 “他们在干什么呢?”



解析:

选择A的是“一般的表扬方式”


首先,表扬孩子这一点是非常重要的。但是比起“画的真好”一般性的表扬方式外,孩子们更喜欢“颜色真漂亮”、“画了好多种颜色呢”等比较具体的表扬方式。

选择B的是“具体的表扬方式”

“像真的一样”、“画的真大啊”这类是针对画作的亮点进行具体的表扬。同时也可以说“看到你的画,妈妈特别高兴”,表达出自身的感受。

选择C的是“故事性表扬方式”

在表扬孩子的同时,让孩子对自己的绘画内容进行讲解,这样孩子就会马上表达自己的想法。绘画中忽略的内容部分,可以启发孩子思考和发现更深层的意思。



教育评论家亲野智可等送给妈妈们的建议:

1、让孩子充分地享受绘画的乐趣

“这里应该用这种颜色”、“这里不能画出格子外面”。这些限制孩子思维
的语言尽量不要说,这样会局限孩子的创作思维。当孩子非常努力地绘画时,请多多表扬他(她)的思维和创意。除了“画得真好”的表扬方式以外,更加注重具体的表扬方式。如“画的跟真的一样”、“画的真是打动人心啊”。另外,请注意孩子是否将整个画纸画的很满,如果画的很大很满,说明他的心扉敞开,无所顾忌。当然画的很小也没关系,也要找出亮点加以表扬。



2、结合多种表扬方式表扬孩子的作品

除了具体的表扬方式之外,也可以询问孩子“他们正在干什么呢?”这样可以刺激发展孩子的语言表达能力,而且可以解读孩子作画时是如何思考的。当然,不仅是在绘画时表扬孩子,更要将“孩子的画”发挥最大的价值物尽所用。例如,将孩子的画作,在博客上与大家分享。或者拍成照片,作为贺年卡的素材等,想必孩子一定会非常高兴的。

3、创造一个提高孩子感性认知的环境也很重要

亲野智可等专家提到他曾去过一个学生的家庭,所见之处装饰了很多绘画作品和花,极富色彩美感。就装饰画而言,亮色系颜色会使人感到心情愉悦。另外,专家也指出常常让孩子观察花瓣、树叶等自然物本身写实的颜色,对于提高孩子颜色感知能力非常有帮助。

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