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看懂孩子的画,读懂孩子的心



当你把画纸、蜡笔递给孩子时,看到孩子专注的眼神,努力思考作画时的样子,想必内心也会掠过一丝小感动吧,肯定在猜想“孩子到底在画什么呢?”日本色彩心理学专家末永苍生来教您如何解读孩子的画,从而走进孩子的内心世界。

一、孩子的绘画是“内心的语言”

末永老师提醒各位家长,如果在育儿中感到困惑,不知道孩子内心需求的时候,那么就请多多关注孩子的绘画。因为孩子的涂鸦之作,不仅表达着自己的心情和愿望,有时候更能表达“内心的信号”。孩子在绘画时无意识选择的颜色,已经充分表达了自己内心的想法和愿望。从选择什么样的颜色,作什么内容的画,就能看出孩子内心真正的需求。



二、从颜色解读孩子的心情

末永老师认为,当你试图通过孩子的绘画感知其内心时,前提是孩子的画作必须是其自由发挥,而不是家长在一旁提示作成的。“你应该这样画,你应该用这种颜色”。想知道孩子选择什么样的颜色作画,可以看看他的画册,或者看一看蜡笔盒中哪种颜色用的最快。如果持续使用一种颜色超过一个月,那么多少都能感知出孩子内心的诉求。

颜色整体上分为暖色系和冷色系。暖色系表示充满活力,热情外向型心理状态;冷色系表示舒缓的,沉静思考的内向型心理状态。



●红色:富有热情,对事物充满好奇心和强烈的愿望。
●黄色:幼儿期经常使用的颜色。暗示着孩子“喜欢妈妈和爸爸,更想跟他们撒娇”的一种心理。
●绿色:想放松心情,缓解紧张和疲劳时使用的颜色。
●蓝色:湛蓝的天空色,表达了一种的爽朗的心情。鲜亮的蓝色表示孩子正在努力思考。深蓝色表示孩子感到有些许压力,一个人努力的心理状态。
●紫色:紫色是红色和蓝色的混合色。表示孩子“想表达强烈的情感,又有点压抑”的纠结心情。



三、从色彩、主题解读“内心的信号”

1、颜色突然单调起来

有时候孩子在受到欺负或被批评之后,由于情绪低落虽然想使用多种颜色,但是却突然颜色单调起来。虽说只是一时,但也要观察孩子一个月的状态变化。此外如果大量使用黑色,也无需担心。幼儿园中大班到小学,孩子们大多使用黑色的铅笔或圆珠笔,而后会选择单色来作画。这同时也体现出孩子的专注能力和思考能力在不断发展。



2、画出沉闷的云、雨及雪

太阳、云、雨等自然主题,也表现出了孩子的内心世界。光辉的太阳,能让人感到温暖的爱。厚重的粗线条的云朵,可能暗示着内心遭遇某种委屈或者心酸。

3、使用对比色

当孩子使用黄和蓝、红和蓝、黑和白等对比色的时候,说明孩子的内心正在形成一种情感的对比。比如,家里有弟弟或妹妹的诞生,孩子内心“虽然想当个好哥哥,但是我更想得到妈妈的爱”,也会有这样的失落心情吧。另一方面,喜欢配色也标志着孩子的成长。当孩子适应了幼儿园和小学的集体生活,在绘画中也能体现出多种配色。此外,使用对比色也暗示着孩子能够适应复杂的情况调整自己的情感。



4、直线、锯齿形、尖锐的线条

当孩子画出圆圆的形状,多半是情绪比较放松,心情很好。画出直线、三角等尖锐的线条时,暗示了孩子内心有一种严肃紧张的心理倾向。

5、毫无背景、画面中人物突兀

当画面的中央或者角落里孤零零地画着一个人物时,可能孩子内心感到孤独,更是一种寻求周围人关注的信号。当然画面中还有其他家人、朋友出现时,那么也能体现到孩子置身其中的感觉。

这里所指的颜色和主题的含义也并非是绝对的。只是作为一种参考,希望家长能够给予孩子更多关爱,回应孩子的心情,及时给他们幼小的心灵充电。

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